打破常規的空間感訓練 遊戲中培養孩子預測未來趨勢的超能力

空間感也能預測未來趨勢？

　　空間感知能力的發展有助於學生在日常生活中更好地適應，例如在進行運動、玩遊戲、或處理和安排物品時，能夠有效預測和理解物體的空間位置變化，對未來可能的發展進行合理的預測，提前洞察到未來可能的發展，使孩子能夠更靈活地調整策略和計劃，迎接各種情境。

　　預測未來位置的趨勢是指在給定的空間情境中，基於物體的運動軌跡或空間配置，合理估計物體將來可能出現的位置，會需要對時間和空間的理解，以及空間中物體運動的觀察和記憶。

　　在發展空間感知能力過程中，孩子會逐漸建立起對於物體運動特徵的認知，包括速度、方向和加速度等，同時也學會在觀察過程中捕捉微小的變化，從而精確預測空間中位置的變動，這種深入的空間感知不僅是單純的位置預測，更是對於物體運動背後原理的理解。

 建構空間感知有效預測未來趨勢

　　空間感的訓練不僅是單一方面的提升，而是一個多層次、多方向的發展過程，透過對視覺、運動感知、環境結構和抽象思維的綜合培養，建立起豐富而靈活的空間感知，有效預測未來趨勢。

1.時間序列理解

　　 孩子需要建立對物體在不同時間點位置的理解，形成一個動態的時間序列，能夠在連續的時間段內觀察空間中物體的運動，記憶物體在不同時間點的具體位置，對物體的運動過程進行分析，建立對物體在不同時間點位置的時間序列，理解物體運動的連續性，而不只是一個瞬間的快照，準確預測未來位置。

2.空間配置的記憶

　　孩子需要記住不同時間點物體的位置和配置，以便在預測未來位置時能夠參考過去的觀察，包括對於物體在空間中的具體位置、方向和相對關係的記憶，會涉及到物體的配置和周遭環境的變化，觀察並儲存有關物體所處環境的空間訊息，例如是否有障礙物、其他物體的位置等，有助於更全面地理解物體運動的前後變化，提高預測未來位置的精確度。

3.運動軌跡分析

　　孩子可能需要分析物體的運動軌跡，了解它過去在空間中是如何移動的，涵蓋了不同的運動形式，包括直線運動、曲線運動以及旋轉等多樣性的運動模式，會涉及到對速度的變化、移動的方向以及所經過的距離的注意力，透過觀察和分析理解物體的運動規律，培養對於空間中不同運動形式的敏感性。

4.空間模型建構

　　 孩子可能需要建立一個心理模型，以理解物體在空間中的運動規律，心理模型涉及到對於空間結構的抽象表達，孩子開始思考物體在環境中的相對位置、與其他物體的關係以及周遭環境的特徵，在腦海中建構起對於整個空間場景的綜合理解，也透過對於物體運動背後原理的理解，更準確地預測未來的位置。

玩遊戲培養出空間感

　　培養空間感是一個相對抽象的概念，但透過遊戲的形象化，能夠使空間感培養變得更具體可操作，也讓孩子在輕鬆有趣的環境中，透過實際操作和體驗，建立對空間的感知和理解。

　　遊戲透過具體的場景和情境，幫助孩子建立對空間的認知，使培養空間感的過程變得更加有趣，還讓孩子在遊戲中能夠具體地操作和體驗，更深刻地理解和應用空間感的概念，是具有實踐性和互動性的學習方式。

　　阿仁老師透過魔數的教材實際和孩子互動，用遊戲的方式讓孩子積極參與，透過具體的教材，孩子可以親自操作並直接感受到所學的內容，能夠實際應用空間感概念，孩子在遊戲中直接參與、親身體驗，而不是被動地接受知識，透過實際應用和互動，深入理解空間感概念，同時也激發他們對學習的主動性和積極性。

和孩子一起掌握更多玩中學數學的秘訣
現在加入魔數 LINE，馬上領取【  99乘法遊戲素材包 】
還有不定期學習資源與教育知識分享！

 點此加入 LINE 免費領取 →