{{ 'fb_in_app_browser_popup.desc' | translate }} {{ 'fb_in_app_browser_popup.copy_link' | translate }}
{{ 'in_app_browser_popup.desc' | translate }}
在許多人兒時的印象中,九九乘法的學法不外乎就是從第一排的 2x2=4一直背到最後一排的9x9,當時的我們被強制輸入這資訊,並試圖著將這些看似毫無相關的符號連結在一起,卻到了年紀稍長時才真正了解其中的涵義,也因如此,通常我們也會用相同的方式教育孩子,無論如何只要背到滾瓜爛熟的程度,往後再來理解與吸收並能運用自如,也許這是一種看似人人必須經歷的一條死背之路,只要能在需要時從腦中提取正確資訊即可,但這種學習方式真的是最好的嗎?
當九九乘法變成數學遊戲
其實不然,我們都知道生動的故事與遊戲對孩子都是非常有吸引力的,而如果能將原先毫無生氣的九九乘法公式變成一種數學遊戲的方式讓孩子接觸,除了能讓孩子更樂意學習之外,也能讓孩子更了解數字之間的互動性,間接培養了懂得靈活運用數字的特質,孩子學習將不再是一開始就一股腦地通通記下來,而是先去思考事物之間是否有著關聯性,學習更加透徹也更可能在將來解數學題目時更佔優勢。
以下介紹一種適用於數字較小的九九乘法算法:畫線法
使用影片中的方式學習想必是更容易理解的,建議在剛開始背九九乘法時就可以分享給孩子這樣的好方法,讓他們可以先自己多畫幾次線,自己嘗試學會導出答案,再將結果記下來。
有別於以往的看到什麼背什麼的方式,這種自己推出結果的記憶模式有兩種好處:
(1)孩子背得更輕鬆又不易忘記
(2)養成先思考過才得到結果的習慣,有助思考能力提升