批判性思考是什麼？3大關鍵培養21世紀孩子必備軟實力
一、批判性思考是什麼？
Critical Thinking（批判性思考) 是能夠提出質疑、查證資訊與判斷真假，並思考且做出更好的判斷與選擇。然而，批判性思考能力已經成為21世紀學習者需要具備的基本技能（也就是軟實力）之一。
Wasis (2016) 研究指出，批判性思考是一種高階思維能力。它不只是會背知識，而是需要孩子動腦去質疑、去驗證，甚至結合他們的生活經驗、情感和常識來做判斷。
批判性思考是一種能讓孩子面對現實世界複雜問題時，也能有條理地思考、找到最佳答案的能力！
二、為什麼孩子需要批判性思考？
在這個資訊爆炸的時代，孩子每天接觸到大量訊息，從課本、網路到同儕聊天，內容真假難辨。如果沒有批判性思考，就容易被錯誤資訊帶著走，或是只能跟著別人走，失去獨立判斷力，這不只是學習的方法，更是孩子未來生活的生存力、軟實力。
有了批判性思考，孩子能：
- 學會分辨資訊真偽：在充斥假新聞與誤導訊息的環境裡，不會被輕易欺騙
- 養成獨立思考習慣：不只是被動聽從，而能自己找出原因，提出解決方法
- 面對挑戰能冷靜處理：無論是同儕衝突、課業壓力，甚至未來的職場難題，都能有條理地思考並做出判斷
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三、3大關鍵：如何培養孩子的批判性思考？
關鍵一：鼓勵孩子主動提問與多方驗證
批判性思考的核心，就是「不斷質疑與驗證」收到的訊息。
培養方式：
- 在生活中，鼓勵孩子勇敢發問。無論是課本上的知識、老師說的話、新聞報導，甚至是同學聊天的內容，都可以問：「為什麼？」「這是真的嗎？」「有什麼證據支持這個說法？」
- 帶著孩子一起去找答案，從書籍、網路、不同來源交叉比對，幫助他們理解：不是所有訊息都一樣可靠，要懂得查證。
像是【魔術科學課】的學習設計，就會透過「做實驗」的方式，引導孩子邊玩邊提問：「為什麼會這樣？」並且嘗試找證據驗證，這其實就是最好的批判性思考練習，也養成獨立思考的態度。
關鍵二：引導孩子注重「明確性、邏輯性與客觀性」
批判性思考需要清楚、精準、合乎邏輯，並保持客觀。
培養方式：
- 明確性：提醒孩子說話要清楚、具體。比如不是只說「我不喜歡這個故事」，而是能解釋「因為角色的行為太誇張，不像真實情況會發生的」。
- 邏輯性：陪孩子一起推理「如果…那麼…」。像是：「如果今天不帶雨傘，下雨了會怎樣？」這能幫助他們建立因果關係的思維。
- 客觀性：提醒孩子站在不同角度思考。當朋友吵架時，可以問：「如果你是對方，你會怎麼想？」這能幫助孩子理解不同觀點，避免陷入偏見。
長期下來，孩子會更懂得有條理地表達與判斷，做事更周全。
關鍵三：培養孩子「整合資訊」與「自我省思」的能力
批判性思考不是只停在「質疑」，更需要「整理、統整」並且學會「反思」。
培養方式：
- 概念圖解：和孩子一起畫「心智圖」或「概念圖」，把一個主題相關的想法、資料連結起來。例如學習「地球環境」，可以分支出「氣候變遷」「能源使用」「垃圾問題」，幫助孩子組織知識。
- 自我省思：鼓勵孩子在完成一件事後問自己：
- 「我為什麼這樣想？」
- 「還有沒有更好的做法？」
- 「這次我學到了什麼？」
這些練習不必侷限在課業，像科學實驗、生活小任務，都可以成為反思的素材。以【魔術科學課】來說，孩子在完成一個魔術實驗後，不只是看到「結果」，更會回想：「我剛剛是怎麼想的？」「還有沒有別的方法可以試？」這樣邊做邊想、做完再反思的過程，就是在幫孩子一步步練出批判性思考！
結語
培養批判性思考是幫助孩子在快速變化的世界裡，能保持冷靜、清晰、有邏輯地判斷，並勇敢提出自己的想法。批判性思考也不是一夕之間養成的，而是從日常生活中一點一滴培養的習慣。只要家長願意多鼓勵孩子發問、推理、反思，孩子就能慢慢練就這份「21世紀最重要的軟實力」，幫助孩子在人生的每個階段都更有判斷力與自信。
References:
裘苕莙（2005）。批判性思考與實證護理之臨床應用。榮總護理，22(4)，425-426。
馮璵芯、謝雅玲、劉玟宜、陳必卿（2022）。幼兒批判性思考能力之研究。南台人文社會學報，(26)，65-90。
林純言（2005）。批判性思考於英語教學中之應用－以電影教學為例。教育暨外國語文學報，(2)，53-69。
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